Новости проекта
Разъяснение ситуации с рекламой и предупреждением МАРТ
Обновленные функции Schools.by
Голосование
Пользуетесь ли вы мобильным приложением Schools.by?
Всего 1 человек

Новости

Мероприятие пробуждало у школьников интерес к финансовым знаниям за счет нестандартной формы занятия, закладывало установки грамотного финансового поведения, закрепляло базовые финансовые понятия, предупреждало о различных случаях финансового мошенничества.
На занятии учащиеся решали анаграммы, экономические задачи, разгадывали кроссворд, вспоминали пословицы, которые относятся к теме "Семейный бюджет", и объясняли их смысл. С увлечением работали в группах, где учились тратить карманные деньги. Задания направлены на развитие внимания, памяти, речи, логического мышления, на умения анализировать информацию, а также на формирование навыков самостоятельности, аккуратности, ответственности в финансовых отношениях.
Полученные знания пригодятся учащимся ГПД для принятия разумных финансовых решений. Дети в ГПД учились распределять свои карманные деньги, откладывать на крупные покупки, тратить деньги на вещи, которые наиболее необходимы, т.е. учились управлять своим бюджетом.

В рамках недели финансовой грамотности с целью помочь учащимся изучить правила финансового поведения, больше узнать о том, как зарабатываются, тратяться и сберегаются деньги, для учащихся 3-4 классов прошла интерактивная игра "Копейка рубль бережет". Дети распределяли семейный бюджет, расставляя приоритеты, искали основные и дополнительные источники доходов.

18 сакавіка вучні 7-8 класаў правялі інтэрактыўны дыялог "Грошы, інфляцыя, коштавая стабільнасць", мэтай якога было павышэнне фінансавай граматнасці навучэнцаў. Мерапрыемства садзейнічала фарміраванню граматных фінансавых паводзін, адказных адносін да асабістых фінансаў і развівала эканамічны вобраз мыслення вучняў

В рамках Недели финансовой грамотности детей и молодёжи учащимся 5-6 классов Конвелишской СШ была представлена образовательная презентация "Личные финансы". Ребята узнали, как можно беречь и преумножать деньги, как оградить себя от финансовых мошенников, как правильно управлять своими деньгами, чтобы хватало на все нужды и ещё оставалось про запас. Учащиеся проявили большой интерес к обсуждаемым моментам, активно включились в обсуждение, приводили много примеров из жизни. Дети отметили, что узнали для себя много новой информации.

Падчас адзінага ўрока, прысвечанага Дню Канстытуцыі Рэспублікі Беларусь, вучні 5-7 класаў пазнаёміліся з паняццямі "правы" і "абавязкі", успомнілі асноўныя правы і абавязкі дзіцяці, навучыліся іх размяжоўваць. У выніку навучэнцы прыйшлі да высновы, што неабходна выконваць свае грамадзянскія абавязкі, захоўваць і паважаць законы сваёй краіны.

Это мероприятие было разработано с целью ознакомить детей с основными принципами и структурой законодательной системы нашей страны. Занятие прошло в игровой форме, что позволило детям не только учиться, но и весело провести время. Они изучали Конституцию Республики Беларусь, осваивали ее основные принципы и правила, а также разбирались в процедуре принятия законов и их исполнении.
Одной из ключевых задач было повышение осведомленности детей о своих правах и обязанностях, а также о роли, которую они могут сыграть в развитии своей страны. Они обсуждали вопросы взаимодействия государства и граждан, а также исследовали, как их права и свободы защищены в Конституции.

С целью формирования у учащихся правовой культуры, активной гражданской позиции, понимания сущности и значения Конституции Республики Беларусь, готовности сознательно и активно выполнять гражданские обязанности, соблюдать и уважать законы своей страны 15 марта для учащихся 8-11 класса проведен единый урок, посвященный Дню Конституции Республики Беларусь.

11 марта для дошкольников была организована квест-игра «Будьте здоровы»
Утром дети получили письмо от королевы из страны «Здоровья», в котором были задания для квест-игра. При выполнении каждого задания дети вспомнили правила ЗОЖ. За правильные ответы и собранные пазлы королева страны «Здоровья» вручала волшебный ключик, чтобы открыть таинственные сундучки. Таких ключиков нужно было получить пять, но перед этим правильно выполнить предлагаемое задание. Благодаря работе в группах ребята справились с заданиями успешно. При необходимости можно было воспользоваться подсказкой.

Накануне весеннего праздника 8 Марта, в школе прошла конкурсно - развлекательная программа - игра между разновозрастными командами девочек 5 - 9 классов. Команды "Чародейки" и " Прелестницы" соревновались между собой в составлении праздничного меню из предложенных блюд, сочиняли стихи о весне, демонстрировали артистическое искусство, умение выходить из сложных ситуаций и многое другое. И конкурс, и концертные номера принесли много положительных эмоций и участницам, и болельщикам, и всем зрителям.

Byчні 5-7 клаcay Кaнвелішcкaй СШ сталі удзельнікамі інтэрактыўнай
гульні "Закон і адказнасць". Разглядаючы і разыгрываючы розныя
жыццёвыя сітуацыі, прапанаваныя педагогамі падчас гульні, рабяты
давелаліся аб сваіх правах і абавязках, аб відах правапарушэнняу і аб
адказнасці за парушэнне закона непаўналетнімі. Негледзячы на гульнявыя
моманты, вучні зрабілі для сябе выснову, што за здзейсненыя злачынствы
патрэбна адказваць.

В «Путешествие в страну Спорта и Здоровья» отправились воспитанники всех возрастных групп. Повстречав на своём пути доктора Айболита, они продемонстрировали ему свои знания о здоровом образе жизни. И вовсе не испугались Грязнули, а наоборот, убедили её в необходимости заботиться о своём здоровье, заниматься спортом, соблюдать правила личной гигиены. Дети были в восторге от того, что Грязнуля послушать их и пообещала сменить имидж стать настоящей спортсменкой.

29 февраля в 19:05 | Мозоль Ю. И. | нет комментариев

STOP НАРКОТИКАМ: противодействие незаконному обороту наркотиков в действии - под таким девизом прошёл единый информационный час для учащихся 8-11 класса, в ходе которого учащиеся были ознакомлены с последними сводками МВД по незаконному обороту наркотиков и вовлечению в это несовершеннолетних, а также с административной и уголовной ответственностью несовершеннолетних.

29 февраля в 16:06 | Мозоль Ю. И. | нет комментариев

Активный отдых "Наша дружная семья" собрал 24 февраля детей 3-6 классов. Ребята и их родители с удовольствием участвовали в предложенных им конкурсах. Они защищали спортивную честь своих семей, а также демонстрировали свою эрудицию и смекалку.

24 февраля в 10:53 | Мозоль Ю. И. | нет комментариев

23 февраля-праздник настоящих мужчин - смелых,отважных,ловких и надёжных.Сегодня для учащиеся 3 и 4 классов прошла развлекательная программа'Армейская академия'.Ребята состязались в ловкости, выносливости, быстроте реакции.

23 февраля в 14:06 | Мозоль Ю. И. | нет комментариев

Ведущей была классный руководитель 10 класса – Люция Ивановна Нос. Приглашённые - военнослужащие пограничной заставы "Бенякони" (рядовой Королев Е.С., младший сержант Люторевис Е.А., сержант Михневич А.Г., рядовой Шловенец А.Р., старший инспектор по работе с населением, прапорщик Петкевич Е.Ф.)
ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ». Ведущий знакомит учащихся с темой мероприятия. На первом этапе актуализируются знания о Вооруженных Силах, пограничной службе, таможенной службе, МЧС Республики Беларусь с помощью интерактивной викторины «Мы узнаём». ШАГ 2. Знакомство с земляком. Сергей Григорьевич рассказал учащимся о своей биографии, рассказал о своей службе в Министерстве внутренних дел. Познакомил учащихся с правилами поступления в академию МВД. Учащиеся имели возможность задать интересующие их вопросы. В ходе реализации ШАГа 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» ведущий подводит итоги. Насколько актуальна для вас тема сегодняшнего разговора? – Для кого из вас данная тема близка и знакома, потому что ваши родные (папа, мама, дедушка, бабушка, дядя, тетя, брат, сестра) связали свою жизнь с Вооруженными Силами (таможенной службой, пограничной службой, службой в МЧС) Беларуси, с МВД? – Хотите ли вы продолжить эту семейную традицию?

22 февраля в 18:27 | Мозоль Ю. И. | нет комментариев

Вучні 8 класа правялі акцыю "Размаўляй са мной па-беларуску", прысвечаную Міжнароднаму дню роднай мовы.

21 февраля в 14:22 | Мозоль Ю. И. | нет комментариев